Directeur(ice) Adjoint(e) du conservatoire (f/h)

92700 Colombes
Voie statutaire ou contractuelle
Filière Culturelle
Catégorie A

A propos de Nous

Septième commune d'Ile-de-France et quatrième ville des Hauts-de-Seine, Colombes, forte de ses 85 950 habitants s'inscrit au sein de l'Établissement Public Territorial Boucle Nord de Seine (441 042 habitants – INSEE 2014). À l'interface avec le Département du Val d'Oise et à proximité de deux pôles économiques franciliens majeurs avec le quartier d'affaires de La Défense et le Port autonome de Gennevilliers, la Ville de Colombes bénéficie d'une situation économique attractive et d'un important réseau de connexions.

Votre mission, si vous l'acceptez

Sous l’autorité du directeur et en lien avec celui-ci, vous :

  • Assurez l’encadrement de l’équipe pédagogique (participation au recrutement, animation de l’équipe, suivi de l’évolution statutaire et des formations).

  • Favorisez l'émergence de nouvelles pratiques en lien avec les équipes pédagogiques.

  • Pilotez le suivi de la scolarité des élèves et conseillez les familles en relation avec les équipes pédagogiques.

  • Contribuez à l’organisation et à la mise en œuvre des procédures d’inscription, examens, projets pédagogiques et artistiques en lien avec le directeur, le pôle administratif et le pôle technique.

  • Concourez au suivi des dispositifs en lien avec l’éducation nationale (EAC).

  • Participez aux réunions des organes de concertations (Conseil Pédagogique, Conseil d'Établissement) et prenez part aux choix des axes pédagogiques et artistiques des projets s'insérant dans le volet d'action culturelle du conservatoire.

  • Prenez part à la communication générale du conservatoire.

  • Secondez le directeur et le représentez en son absence.

Le profil idéal, selon nous

  • Titulaire du Certificat d’aptitude aux fonctions de professeur ou équivalent ou expérience significative

  • Connaissances :

    • Domaines de l'enseignement, des pratiques et des pédagogies artistiques

    • Enjeux de l’enseignement artistique et du fonctionnement des conservatoires

    • Textes règlementaires

  • Capacité à l'encadrement et à la dynamisation d'équipe

  • Usage des logiciels bureautiques et de gestion Duonet

  • Savoir-faire dans le domaine du numérique, site internet, constituerait un plus·      

  • Avoir le sens du travail d'équipe

  • Curiosité et intérêt pour la recherche et l'expérimentation pédagogique, la création et le développement de la créativité des élèves

  • Culture artistique ouverte à la diversité esthétique, à l'interdisciplinarité et aux nouvelles technologies

  • Capacité d'adaptation à l'environnement, au changement

  • Autonomie

  • Rigueur, Réactivité

  • Sens du service public

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